Hockey AG : Seit dem Schuljahr 2012/13 gibt es an unserer Schule eine Hockey-AG. Somit nehmen wir auch an dem Projekt DIAGONAL teil.
Verbunden mit etlichen Vorgesprächen und großer Überzeugungskraft habe ich es damals geschafft, dieses hervorragende Projekt an unserer Schule zu installieren.
Das Projekt DIAGONAL dient der Schulung der Teamfähigkeit von Kindern der Altersgruppe 5 – 7 (Klassenstufe 1-3). Durch das Erlernen und Erleben der Mannschaftssportart Hockey wird vermittelt, wie man im Team erfolgreicher sein kann. Dazu hat DIAGONAL ein attraktives und qualitativ hochwertiges AG-Angebot für Grundschulen entwickelt.
Zusätzlich zu sämtlichen Aktivitäten (z. B. Durchführung von Turnieren), möchten wir das in den Vereinen befindliche Fachwissen und Engagement zur Verfügung stellen und gleichzeitig den beteiligten Vereinen den Kontakt zu interessiertem Nachwuchs geben. Der DIAGONAL-Pate für unsere Schule ist der CfL Berlin.
Unsere beiden Hockey-AGs werden seit dem Schuljahr 2016/17 von Nico Weging trainiert. Er ist Bundesligaspieler beim TuS Lichterfelde Hockey. Er hat viele Erfahrungen als Trainer von Kindern und Jugendlichen im Vereinssport sammeln können. Ich wünsche ihm viel Spaß und Erfolg beim Trainieren unserer Schülerinnen und Schüler.
Das Hockeytraining findet zurzeit immer am Mittwoch von 14:00-15:00 Uhr (1. Klassen) und von 15:00-16:00 Uhr (2.-3. Klassen) in unserer Sporthalle statt.
Ich bin sehr glücklich darüber, dass das gesamte Projekt für unsere Schüler und Schülerinnen vollkommen kostenlos ist. Sämtliche Kosten trägt die gemeinnützige Initiative CidS, die seit mehr als 10 Jahren den Berliner Schulen hilft. Mehr über CidS unter www.cids.de Sämtliche Kosten für Trainingsmaterial wie Hallenschläger, Schienbeinschoner, Mundschutz, Trikots etc. und laufende Kosten wie Honorare, Transportkosten zu Wettkämpfen etc. werden zu 100% finanziert.
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Alba Basketball: Spaß an Bewegung mit Alba-Trainern, Trainerinnen; je 1 Kita-Gruppe mit 1 Klasse der Klassenstufe 1;
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AG Mittelstufen-Adventure
Ziel der AG: Die AG „Mittelstufen-Adventure“ hat das Ziel, den Übergang von der 6. zur 7. Klasse zu unterstützen und gleichzeitig die sozialen und kommunikativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu fördern.
Aufgaben und Rollen:
- 6. Klassen: Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen sollen durch die AG ein Gefühl dafür bekommen, wie es ist, in der Mittelstufe zu sein. Sie haben die Möglichkeit, die verschiedenen Räume und spannenden Bereiche der Schule zu erkunden. Durch die Interaktion mit den älteren Jugendlichen können sie Ängste abbauen und sich besser auf ihre bevorstehende Zeit in der Mittelstufe vorbereiten. Sie erleben eine unterstützende Gemeinschaft und lernen, was sie in der neuen Umgebung erwartet.
- 7. Klassen: Die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen übernehmen die Rolle der Mentorinnen und Mentoren. Sie reflektieren, was sie sich damals gewünscht hätten, als sie in die Mittelstufe kamen, und setzen sich aktiv mit den Herausforderungen und Ängsten der Sechstklässlerinnen und -klässler auseinander. Indem sie ihre eigenen Erfahrungen teilen und den Jüngeren helfen, lernen sie, wie es ist, Verantwortung zu tragen und andere zu führen. Diese Rolle fördert ihre Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeiten und Empathie.
Gemeinsame Ziele: Die AG fördert die Teamarbeit und Kooperation zwischen den Jahrgangsstufen. Durch gemeinsame Aktivitäten und Projekte lernen die Schülerinnen und Schüler, wie wichtig Kommunikation und Zusammenarbeit sind. Sie entwickeln nicht nur soziale Kompetenzen, sondern auch ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler. AG-Details:
- Wann: jeden Montag, ab dem 31.03.2025
- Uhrzeit: 7. und 8. Schulstunde 14:05 Uhr bis 15:35 Uhr für die 6.2 und 7.3
- 8. Schulstunde, 14:50 Uhr bis 15:35 Uhr (Mittelstufe) für die 6.1
- Wo: Talent Company in der Mittelstufe
Die AG „Mittelstufen-Adventure“ bietet eine wertvolle Gelegenheit für alle Beteiligten, voneinander zu lernen, Ängste abzubauen und eine unterstützende Gemeinschaft aufzubauen. Wir freuen uns auf eine spannende und lehrreiche Zeit miteinander.
A. Turan, Schulsozialarbeit Schwerpunkt Übergänge
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AGs, die von Lehrkräften, Erzieher*innen und anderen Mitarbeitern, Mitarbeiterinnen angeboten werden, sind:
„Wir erlesen uns die Welt“
Japanisches Erzähltheater
Musik und Tanz für Klasse 1
Kunst-AG
Mädchenfußball AG
Jungenfußball AG
Homepage- und Computer-AG
Theater AG
Garten- und Teicharbeit mit saisonal abhängigen Inhalten (im eigenen Schulgaraten mit Teich)